上海市人大常委会


上海市职工教育条例
上海市人大常委会


（1988年1月9日上海市第八届人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过）

目 录

第一章 总 则
第二章 职工受教育的权利和义务
第三章 企业事业单位的职责
第四章 办 学
第五章 教育人员
第六章 经费和设施
第七章 奖 励
第八章 附 则

第一章 总 则
第一条 为提高职工队伍素质，适应本市经济和社会发展的迫切需要，根据《中华人民共和国宪法》和国家的有关规定，结合本市实际情况，制定本条例。
第二条 本条例所称职工教育，是指对企业事业单位在职人员和重新就业人员所实施的政治、文化、科学、技术、业务等方面的教育和培训。
第三条 职工教育是我国教育事业的重要组成部分。本市各级人民政府必须将职工教育列入本地区的经济和社会发展的长期规划和年度计划。
第四条 职工教育应结合实际需要，讲求实效，以短期、业余、自学为主，按照岗位规范的要求，实行定向培训，逐步做到先培训后上岗。专业性、技术性工作岗位必须取得考核合格证书才能上岗。同时，应根据企业事业发展和国家建设的需要，积极支持职工参加高层次的继续学习。


第五条 市、区、县及各部门的成人教育机构负责领导、管理本地区、本部门的职工教育工作，并负责本条例的实施。


第二章 职工受教育的权利和义务
第六条 职工有按照生产、工作需要，参加政治、文化、科学、技术、业务学习和培训的权利。
劳动模范、先进生产（工作）者有优先参加学习的权利，他们报考职工高等院校或者职工中等专业学校在同等条件下应优先录取。
第七条 职工脱产学习的时间，由企业事业单位根据工作岗位需要，分别情况，统筹安排。管理人员、技术人员和复杂技术工种生产人员的学习时间，按本单位这类人员总数平均每人每年一至二个月；其他从业人员的学习时间，按本单位这类人员总数平均每人每年二至四周。
职工经单位批准参加各类学习的费用按规定给以报销。
第八条 职工获得的学历证书、技术等级证书、岗位合格证书等，都应列为选拔、使用和晋升的必要依据之一。
第九条 职工应珍惜自己受教育的权利，积极参加各类学习，不断提高自己的技术业务水平和实际工作能力。
职工按照本单位需要连续脱产或者半脱产学习一年以上的，应与本单位订立书面协议，规定职工学习毕业或者结业后为本单位服务一定年限的义务，以及违反协议所应承担的责任等条款。

第三章 企业事业单位的职责
第十条 企业事业单位应将职工教育发展规划列入本单位的中长期规划和年度计划，有计划、有步骤地对职工进行教育和培训，全面提高职工队伍素质。职工教育发展规划由职工代表大会讨论通过和监督执行。
第十一条 各级主管部门应把职工教育列入所属单位负责人的任期目标，作为考核企业事业单位及其负责人的一项重要内容和评比先进的重要条件。
第十二条 企业事业单位要健全职工教育管理机构，不断改善办学条件，配备必要的教学人员和管理人员，提供必要的教育设施和经费。
第十三条 企业事业单位要为职工学习创造条件，鼓励、支持职工参加各类学习。经企业事业单位同意到各类学校学习的职工，单位应保证他们正常参加学习，并用其所学。单位不能用其所学的，应允许其合理流动。

第四章 办 学
第十四条 职工教育应因地制宜，广开学路，提倡和鼓励多种形式办学。除主要由企业事业单位办学（包括联合办学）外，鼓励和支持社会其他各方面力量积极办学。
各区、县、局和大型企业应建立综合性的教育（培训）中心或者各级各类职工学校，统筹安排职工教育。
有条件的普通高等院校、普通中等学校、职业技术学校，应根据企业事业单位的需要，积极举办和支持职工教育。
第十五条 举办需国家承认学历的职工教育，必须按照有关规定办理审批手续。
举办需承认技术等级的职工教育，须经上级主管部门同意，并报市或者区、县劳动行政部门审批。
社会力量举办职工教育，按有关规定办理。
第十六条 各级各类职工学校和培训机构必须明确培养目标，制定教学计划，重视教育质量，加强教学管理。

第五章 教育人员
第十七条 教师应当有高尚的思想品德，热爱职工教育事业，努力工作，为人师表，教书育人。
职工中等教育的教师和职工高等教育的教师应分别具备大学专科毕业、大学本科毕业以上的学历和相应的业务能力，或者具备考核合格证书。
技术培训的教师，可由具有丰富实践经验和相应教学能力的技师或者中级及高级技术工人担任。
第十八条 教育（培训）中心和各级各类职工学校的管理人员应热爱教育工作，具有与其岗位相称的学历和专业知识。主要负责人必须熟悉业务，具有大学专科毕业以上的学历或者相应的文化水平，并且有一定的管理能力。
第十九条 职工教育必须建立一支专职教师和兼职教师相结合、以专职教师为骨干、适应教学需要的教师队伍。市计划部门应将职工教育教师队伍的建设，列入高等教育招生计划。
第二十条 企业事业单位职工教育的教师，除职工高等院校的教师外，应配备不少于职工总数千分之三的专职教师。
第二十一条 各级职工教育机构要采取各种措施，举办多层次、多形式的师资培训，提高教师的政治和业务素质。本市普通高等院校和有条件的成人高等院校应承担职工教育教师的进修任务。
第二十二条 教师的崇高劳动应受到全社会的尊重，鼓励教师从事职工教育事业。
在工资、晋级、奖金、职称评定、住房分配、生活福利等方面，企业事业单位从事职工教育的专职教师与工程技术人员同等待遇；市和区、县职工学校的专职教师与相应的普通学校教师同等待遇。

第六章 经费和设施
第二十三条 职工教育经费主要通过下列渠道解决：
（一）每年的国民教育经费中应保证有一定的比例用于教育部门办的职工教育事业，由市教育行政部门设立职工教育经费项目，专款专用；
（二）区、县业余教育经费的一部分；
（三）企业单位的职工教育经费为核定工资总额的百分之一点五，在成本中开支。职工教育经费不足以支付各项培训费用的，其不足部分，属于企业开发新技术、研究新产品的技术培训费用，可在成本中开支，其它的培训费用应在企业税后留利中开支；
（四）事业单位的职工教育经费为核定工资总额的百分之一点五，在事业费用中列支。职工教育费用不足以支付各项培训费用的，其不足部分，可在包干结余的事业发展基金中解决；
（五）工会经费中应当用于职工教育的部分；
（六）单位、集体集资和团体、个人自愿捐赠的款项。
第二十四条 企业事业单位用于职工教育的校舍，应逐步达到在职职工人均零点三平方米的标准。
职工教育的校舍，不得任意移作他用。
第二十五条 普通高等院校、普通中等学校、中等专业学校、中等职业技术学校及技工学校应积极提供校舍和教学设施用于职工教育。
第二十六条 教育（培训）中心和各级各类职工学校必须按规定标准收取学费，不得擅自提高。学费标准由市成人教育机构会同有关部门制定。

第七章 奖 惩
第二十七条 对在职工教育工作中取得显著成绩的单位和个人，各级成人教育机构或者上级主管部门应给予表彰、奖励。
第二十八条 对根据本职工作需要参加各类学习并获得优异成绩的职工和自学成才的职工，所在单位应给予奖励。
第二十九条 违反本条例第十五条规定的，按教育行政管理范围，分别由市、区、县教育行政部门或者劳动行政部门会同有关部门责令其停办，所发的各种证书不予承认，并没收其非法所得。
第三十条 对未经批准而擅自撤销教育（培训）中心或者各级各类职工学校及培训班的直接责任人员，由其所在单位或者上级主管部门给予行政处分，并按教育行政管理范围，分别由市、区、县教育行政部门或劳动部门会同其上级主管部门责令其恢复办学。
第三十一条 违反本条例第二十六条的规定，办学单位擅自提高收取学费标准的，按教育行政管理范围，分别由市、区、县教育行政部门或者劳动行政部门会同有关部门，责令其退出提高部分的所得，并由其所在单位或者上级主管部门追究其行政责任。

第八章 附 则
第三十二条 本条例所称的岗位规范和复杂技术工种，由市各业务主管部门组织制订和确定。
第三十三条 本市乡（镇）企业，香港、澳门、台湾以及外国的公司、企业和其他经济组织或者个人在本市投资的企业，可参照本条例执行。
第三十四条 本条例经市人民代表大会常务委员会通过，自1988年7月1日起施行。本市过去的有关规定与本条例相抵触的，以本条例为准。



1988年1月9日
浅谈《企业职工奖惩条例》废止后的职工罚款

李磊


“本报济南讯 7月20日，省城某房产公司的小孙向记者反映，他因为在培训过程中没有完成好规定的内容，被公司罚款30元。小孙认为企业不是执法部门，没有权力对员工罚款。采访发现，对于企业是否有权对员工进行罚款，社会各界存在广泛争议。”
——《大众日报》2007年07月25日
http://news.sina.com.cn/s/2007-07-25/074312266850s.shtml



　　现实生活中，很多用人单位会对违反企业规章制度的员工予以罚款处罚，由此引发的劳动争议数量非常多。从相关劳动争议案件的裁决结果看，部分劳动仲裁委或法院等裁决机关支持用人单位的罚款行为，但也有很多罚款行为被裁决机关撤销。
　　2008年1月15日，国务院颁发516号令，废止了《企业职工奖惩条例》。可以看出罚款类的处罚办法失去了直接的法律支撑，职工罚款问题，引起了人们的关注。1982年4月1 0日国务院发布的《企业职工奖励条例》其中明确规定了国有企业和城镇集体企业有权对职工实施罚款。该条例第十一条列举了7种行为，并规定“经批评教育不改的，应当分别情况给予行政处分或者经济处罚”，还对企业罚款适用的情形、范围、次数、额度以及处罚程序做了比较具体的规定。这是企业罚款权的直接法律依据。虽然该条例第四条明确规定：“本条例适用于全民所有制企业和城镇集体所有制企业的全体职工。”然而大量非全民企业和城镇集体所有制企业也参照该条例操作。
　　2008年1月1日起生效的《劳动合同法》对于职工罚款的问题没有给予明确回答，似乎成了一个边缘问题。但是根据《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》第十九条之规定，用人单位通过民主程序制定的规章制度，不违反国家法律、行政法规及政策规定，并已向劳动者公示的，可以作为人民法院审理劳动争议案件的依据。另外，部分省市的地方性的法规明确了“罚款”的法律地位。比如《江苏省工资支付条例》第12条规定，劳动者违纪时，即使没有造成经济损失，也可以扣除部分工资作为处罚，扣除部分不得超过劳动者当月应发工资的百分之二十。《河北省工资支付规定》第17条、《上海市企业工资支付办法》第十六规定、《深圳市员工工资支付条例》第4条。
　　国家层面的法律没有对于企业是否拥有罚款权予以明确规定，但是企业只要经过民主程序并向劳动者公示或告知的规章制度，是可以作为司法机构审理劳动争议案件的依据的。现行劳动法规只规定了对职工违反法律、规章制度或劳动合同而对用人单位造成的实际损失，用人单位可以要求承担违约或赔偿责任，主要包括：劳动合同约定的培训费、竞业限制补偿费用，如果对用人单位造成其他经济损失的，可以要求劳动者承担损害赔偿责任。原劳动部的《工资支付暂行规定》第16条规定对之有较明确的规定。
　　由此看来，企业罚款权存在有其合理性。企业罚款对促进劳动者遵守单位内部规章制度，从而提高劳动效率，在一些方面具有不可替代的作用。从国外来看，即使在市场经济比较发达的国家，企业也可以对其职工行使一定的罚款权。在日本的《劳动标准法案》中明确规定企业对员工的罚款额一次不能超过职工月工资的10％。还值得一提的是，罚款并不是万能的。罚款适用的情形不应当过于宽泛，职工违反企业内部规章制度，可以通过教育、纪律处分、劳动仲裁或法律诉讼等途径解决。当然，企业管理和劳动管理手段多种多样，管理工具千变万化，而且还在不断丰富，处理劳动关系切莫“一罚了之”。




投稿人：李磊
地址：江苏省南京市建邺路100号鸿信大厦14F
江苏开元国际集团人力资源部
邮编：210004
邮箱：mildseven800@163.com
电话：（0）13851866512